
Dzieci uczyły się rozpoznawania, nazywania oraz wyrażania podstawowych uczuć i emocji, towarzyszących im w różnych sytuacjach. Poprzez zabawy słowno - ruchowe nabywały umiejętności otwartego przekazywania uczuć, a także budowania pozytywnego obrazu własnej osoby.
Zajęcia rozpoczęły się od przekazania sobie "iskierki przyjaźni":
W zabawie "Pantomima uczuć" dzieci przedstawiały uczucia radości, szczęścia, smutku i złości:
Po zakończeniu zajęć był oczywiście czas na zabawę i...
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz